错误
错误：①不正确；与实际不合：错误的看法。②指不正确的观点、行为等：犯错误｜错误非常严重。
错误造句
- 这篇文章对错误观点的抨击有理、有力、有节。
- 当你最终完成考试时，复查一遍你的答案。如果有错误的地方请更正错误并确保你没有遗漏的地方。
- 我错了，我真的错了，我最大的错误就是作了这个错误的决定，导致了如此多的错误，让自己的能力错误地被展示。
- 首先，如果感觉自己有错误，那就真诚承认并请对方监督自己不犯同样错误；其次，对于对方的错误，就当没看见不知道，充耳不闻。做到这些，就是真正懂得爱的具体体现。
- 他只是偶尔犯了小错误，因而未可厚非。
- 王老师正言厉色地批评了小李的错误。
- 对犯错误的人，批评要严肃，处理要慎重。
- 处分犯错误的干部，是对他的挽救。
- 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
- 不要担心你会经常犯错误，错误就是你可以学习的地方，真正的问题是你怎样从错误中学习。
- 我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
- 在对的时间遇上错误的人，在错误的时间遇上对的人，这就是爱情。还有就是“命里有时终须有，命里无时莫强求。。
- 不要歧视犯错误的人，要耐心地帮助他改正错误。
- 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
- 我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师。
- 认识到自己的错误，就要坚决改正。
- 我们每个人都会犯错误，犯错误并不代表我们不优秀。所以当我犯错时，我不需要激动不已。我一直在尝试当中，就算我犯了错，我也不会中止我的尝试。所以对别人来说犯错误也没有什么大不了的。我将接受自身所犯下的错误，同样也能接受他人的错误。
- 前提是勇于反思错误。如果不敢面对错误，就容易在未来继续犯类似的错误。
- 认识到自己的错误后，他改悔了。
- 我们有充分的理由驳倒对方的错误观点。
- 世界也好，社会也好，周围也好，无论是谁都会犯下很多错误，自己可以改变。
- 如果一切可以重来的话，我们都会从今天的结局中知道错误在哪里，而纠正当初所有的错误。但时间不可能重来，唯有接受现实，尽量补救当初犯下的错，以后避免同样的错误再次出现。
- 错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。
- 要把有意犯错误和好心做错事区别开来。
- 犯过一次错误，就不要重蹈覆辙了。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 我向妈妈求情，请她原谅小弟弟的错误。
- 这次错误给了我很大的警醒，我决定痛改前非，努力做人，保证此后不发生类似错误，若再发生，我会自动退学。请老师看我的行动。
- 我从小就是一个坏孩子，他们一直骂我，说你丫一个傻逼。我从来没认为我正确过，正确只有一个，大家都在穷其一生在错误中寻找，谁正确过，谁也没正确过。我们都在错误中。我们首先认为我们是错误的，才能校正自己。
- 在一阵狂风暴雨之后，雷也许认识到自己的错误，就急忙停止粗暴的攻击，顷刻间，像犯了错误的小孩，脸上泛出了微微的红晕。