激励
激励：激发鼓励：激励将士。
激励造句
- 这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国！。
- 因此，真正能激励你奋发向上的是，确立一个既宏伟又具体的远大目标。
- 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
- 创业者，没有人激励，也要达成目标。
- 可以给他看一些小孩子在舞台上演出的视频，这样能最好的激励他，或者一些小孩子弹指弹的视频也很酷，比一些套话要有效果些。
- 时间让人成长,岁月使人成熟,奋斗激励成功。
- 先对做的不足的地方提出批评，然后肯定他的成绩，多鼓励，多激励，只有这样他才能有继续努力的动力，才有学习的激情。
- 你是漫长路的精神，激励辉煌。
- 激励绝对不是大声咆哮而已。
- 础，倘若没有学习效率也就根本不可能有施展学习方法的机会。而相对立的是，这也的确很难，关于这一点旁人再强调也对本人没有过多的帮助，只有自己真的意识到自己在哪些方面那些时候拖沓原本短时间就可以完成的任务才有可能改掉拖延的问题。别无他法，只有克制自己，也同时激励自己，控制自己是掌控一切的前提。
- 很多，可以谈理想，也可以作为广告用语，还可以作为激励用语。
- 人们希望正确有效地使用自己的软件，这激励着他们学习如何使软件更好地工作。
- 多少年来，卧薪尝胆的故事一直激励着仁人志士艰苦奋斗，报效祖国。
- 这一幕发生在体育课自由跑之后，在这之前，我和她前后排。我一抬头，正巧与她的目光撞到了一起，她的目光里带着一分激励也带着一分挑战。或许是因为这特殊的目光激起了我的勇气与信心，让我拥有战胜自己的信心与战胜别人的勇气。
- 自信的来源，除了自我激励，还有外界鼓励。
- 让风来激励我的灵魂。
- 对啊，做人就要积极乐观，尽量的寻找光明，千万不要找那些不高兴的，负面的东西装在脑子里。那样对以后不好。我们要找就找激励人心的，温暖人心的，善的语录记在心间。
- 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌。
- 初三，你是美好的，是短暂的，是人生的转折点，在这将来的一年里，我将会过得多姿多彩。初三，你是一条没有回程的单行线，激励着我们向前，让我们用自己的行动去书写这本者的珍藏的书卷。
- 我在今年的北京奥运会上看到了许多精彩赛事,每一个赛事有如火把一样燃烧着我,激励着我。
- 父亲严肃的脸容和他的诚挚的爱却时时伴随着我，激励着我。
- 回忆周总理为发展教育事业而呕心沥血的动人情景。将永远激励我们奋勇前进。
- 烈士们坚贞不屈的革命精神永远激励着人们前进。
- 这件好事仅靠激励似乎不够。
- 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
- 因为我是你最好的激励的人。
- 这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。
- 那些抗洪烈士们临深履薄的壮举，永远激励着我们。
- 应该耐心的引导孩子去做些事，不要因为不听话就忽略或者训斥孩子。试着多于孩子沟通，去了解孩子；针对不同年龄和个性使用不同方法，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。
- 能够励志的话是有很多的，关键是要能够适合自己，对自己形成一种激励，这样才会有显著的效果。