教师
教师：教员：人民教师。
教师造句
- 一个好教师具有化腐朽为神奇的力量。
- 教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。
- 可你那教师的形象不改。
- 教师必须学而不厌，才能诲人不倦。
- 你却携带着教师的风采。
- 二类人是教师，课一讲完代案子。
- 人民教师满怀豪情迎接教师节的到来。
- 教师肩负着为祖国培育一代新人的重任。
- 我们班主任是一位性格温柔的女教师。
- 教义老师的想法，老师的想法，老师讲课认为在使用的过程中，思考，思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉，也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为，在知识的掌握，同时学习如何使用的思维，制定科学，学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
- 老师让你订目标也就是看你个人的气量，看看你自己能对自己能有什么期望，以及你自己目前自身水平是否能达到那个标准。每个教师都希望自己的学生出类拔萃，一是自己教出来的，二是自己脸上也有光。老师会偏向于培养好学生，至于中游的学生只希望能考出正常水平就行了，差生么，老师只希望他们安分得毕业就行了。
- 恭喜你通过了教师资格证考试，离教师的目标又进了一些，加油好好努力，争取早日实现教师梦。
- 青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。
- 教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
- 少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
- 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
- 他没头没脑地走进教师办公室。
- 姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
- 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
- 教师之所以称之为蜡烛，并不在于它的燃烧，而在于它奉献的光芒照耀我们。
- 教师的人格是进行教育的基石。
- 基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。
- 新教师刚参加工作，有一个适应的过程。
- 新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的评价不只是为了给学生的习作水平下判断，更重要的是找出习作存在的问题，给学生反馈的信息，使他们在修改中提高，并养成认真修改的良好习惯。我们改变过去一次性评定的做法，让学生在获得第一次习作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功，经过认真修改，得到更高的评价，特别是对写作态度的高度评价，培养了学生追求成功的心理和良好的修改习惯。
- 不幸是良好的教师。
- 如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
- 我从小就希望做一名人民教师。
- 此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高。
- 一个教师对人的影响是永恒的。
- 教师的缺少就意味着班级人数的增加。