教师
教师：教员：人民教师。
教师造句
- 不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。
- 一名教师是一样的冬天。
- 教师应该尽可能地使学生接触实际生活。
- 现在女教师资源丰富。男教师相对缺少。你只要看看一般师范大学，都是女生比男生多几倍。特别是幼教，男幼教很稀缺的。
- 由同学讨论，教师归纳。
- 教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。
- 教师节这天，我和妈妈一起去拜访老师。
- 这就是老师的素质问题了，而且教育也存在问题，我们不必拿别人的过错惩罚自己。类似这样的事情可以告知父母，然后让父母与学校沟通，反应教师的素质问题！也可以直接找教导主任反映问题呀。
- 教师之所以称之为蜡烛，并不在于它的燃烧，而在于它奉献的光芒照耀我们。
- 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
- 导课要新颖学生对新知识学习的欲望，参与教学的程度及学习的效果，都与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋的状态，教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心，把他们真正引入新课的学习之中至关重要。
- 假如我是一名教师，我绝对不会不一堆又一堆的习题丢给大家，学生更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
- 在儿童看世界时，教师的作用是引导他们关注知识。
- 少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
- 校长把上级的会议精神向教师们作了综述。
- 教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。
- 教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
- 我是一名教师，我希望我的回答能给你一些帮助。
- 我只是教师，不要给我金钱的诱惑。如果我结婚，那是我在完成我的社会责任，不要为我的妻儿担忧，他们会适者生存。
- 张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
- 教义老师的想法，老师的想法，老师讲课认为在使用的过程中，思考，思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉，也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为，在知识的掌握，同时学习如何使用的思维，制定科学，学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
- 要更清楚地了解对于学生们所知道的，除了客观的测试外，大部分教师使用另一种考试。
- 教师应当为人师表，不该收家长的礼物，你玷污了教师这个称号。
- 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
- 错了好几个字。你是教师节那天发的，估计是教师方面的。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 我们的班主任工作出色，被评为优秀教师。
- 你好，在校生本科大三大四可以报考教师资格证考试，既然已经考过了，那就可以领取教师资格证的。
- 学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。