地
地：地[dì]: 人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。; 地球或地球的某部分：～质。～壳。; 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。～下。; 地球表面的土壤：土～。田～。～政。～主。; 地球上的一个区域：～区。此～。; 建筑材料铺成的平面：～板。～毯。; 所在空间或区域的部位：～点。目的～。; 人在社会关系中所处的位置：易～以处。; 表示思想或行动的某种活动领域：见～。境～。心～。; 底子：质～。 地[de]: 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
地造句
- 放学了，同学们争先恐后地走出教室。
- 他们谈笑风生地走进了校长办公室。
- 小东颤颤惊惊地将试卷交给爸爸，让他在上面签字。
- 农民们正在热火朝天地抢收小麦。
- 人们秩序井然地排队，这是一种良好的习惯。
- 富裕了的农民，欢天喜地地买回了大彩电。
- 老师耐心地讲解为我们揭开了万花筒的奥妙。
- 外面下雪了，小区里的孩子们不约而同地走了出来。
- 自从这块地被众多厂商另眼相看后，地价越来越高了。
- 荣耀地结束学校的生活，再去牛津，这也是满惬意的。
- 弟弟兴致勃勃地观看动画片。
- 不知怎么的，他总是无缘无故地找她的茬儿。
- 在凛冽的寒风中，院子里的腊梅花顽强地盛开了。
- 飞机缓缓地降落在机场的停机坪上。
- 瑞泰人寿将一如既往地给与你们我们的支持。
- 他总是满腔热枕地帮助别人。
- 弟弟听了把汉堡包放在桌上，垂头丧气地走了。
- 我们明知故犯地毁坏了一处可能的历史遗迹。
- 他走到她身边依稀恍惚地看着她，仿佛跟她是梦中相见。
- 他语重心长地告诫我要好好学习。
- 我们导师最善于因势利导地教育我们、启发我们。
- 在老师地帮助下，他申请了助学贷款。
- 消灭蚊蝇要打扫、清理蚊蝇孳生地，做到斩草除根。
- 校长详细地向大家布置了工作任务。
- 教师好像辛勤的园丁，辛勤地浇灌着祖国花园里娇嫩的花蕾。
- 那只遍体鳞伤的小狗缩在角落里，低声地叫唤着。
- 我们要学会全面、发展、辩证地看问题。
- 那天我喝了点酒，昏天黑地地就走到你们家门口了。
- 他们围坐在桌子旁狼吞虎咽地吃着。
- 鲁达来到状元桥，狠狠地惩罚了郑屠一顿。