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zuò

:做[zuò]: 进行工作或活动:~活。~事。~工。~手脚(暗中进行安排)。; 写文:~诗。~文章。; 制造:~衣服。; 当,为:~人。~媒。~伴。~主。~客。看~。; 装,扮:~作。~功。~派。; 举行,举办:~寿。~礼拜。; 用为:芦苇可以~造纸原料。; 结成(关系):~亲。~朋友。

做造句

  • 当老师、演员都要有一定的口才。
  • 纵虎归山的事情,你千万不要
  • 妈妈不仅努力好分内的工作,也抢着分外的工作。
  • 对犯错误的同学,要适当的批评。
  • 老师好像一头猪,出这么简单的造句题目叫学生
  • 小李已经言帚忘笤了,要不是你帮他一把,恐怕他就乞丐了。
  • 那你这么,我认为你居心叵测,我有没有错?
  • 假如什么事都慢慢吞吞的那永远也赶不到时间的前面。
  • 我在他眼里是百无一是,怎么也不对。
  • 这是一首简单的数学题,起来当然感觉很轻松。
  • 饭后不能剧烈运动,这是常识。
  • 体育课上,体育老师正在给我们示范。
  • 赵明什么事都谨小慎微,一点魄力都没有。
  • 任何事情都不能好高婺远,首先要掂量自己的水平,量力而行才是最实际的。
  • 老师依据班委反映的情况,又亲自了实际调查,才着手处理问题。
  • 我们不能嫌贫爱富的人。
  • 他是个优柔寡断的人,什么事都犹豫不决、举棋不定。
  • 我们思想工作要杜渐防萌,把坏的苗头消除在萌芽状态,绝不能等问题成了堆才去抓。
  • 年级的学生正在共鸣的实验。
  • 市场预测之所以很灵验,是因为他们了大量的市场调查。
  • 他向同学们了一个滑稽的动作。
  • 我们各级领导干部为人民了一些好事是应该的,决不能因此就要求人民对我们感恩图报。
  • 我们不能以半信半疑的态度去某件事情,否则将得不偿失。
  • 妈妈的红烧鱼味道鲜美,是全家人的最爱。
  • 林区的小学校要桌椅板凳,可以就地取材。
  • 你不能不顾客观实际,只凭主观臆断结论,那样肯定会失败的。
  • 这事显得得心应手。
  • 上体操课的时候,老师先叫我个榜样,给大家看看。
  • 力不胜任而勉强去,事情一定不好。
  • 他总是一些浑水摸鱼上不了台面的事情。

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