教育
事实上教育便是一种早期的习惯。
警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
我们接受三种教育，一种来自父母
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
孔圣人绝对是搞素质教育的。好多教育思想对今天都很有借鉴意义，咱们现在一写教育论文，动辄苏霍姆林斯基说，或者杜威说，其实孔圣人说就已经足够了。
尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。
贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。
家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
她“教育”大家道：“日本的东西我们都要学!”
教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。
智力教育就是要扩大人的求知范围
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
普及教育是人类最伟大的发现
教育并不仅仅用于装点记忆力和启