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我们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很努力，也很出色，但你就是最后一个，非常对不起，你就得离开。
生命的意义还没有实现，却连自己家人的快乐都想剥夺。
有時候距離是一種力量，讓等候證明值得你努力的那樣東西。每天都是一種新的練習。你聽了最流行的音樂，看了最賣座的電影，你敢不敢做和別人不一樣的事？好，不是生活追求的目的，是生活本該有的樣子。在紛亂的世界裡，選擇安靜而不被遺忘。還能怎麼做，才能在恐懼之中，也不會失去愛的能力？簡單的生活，何嘗不是一場華麗的冒險？自由的姿態：做自己喜歡的事，讓喜歡的事有價值。我愛你，與你有關。我們就算不是一起的，也會是一起活在這個時代的人，
人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
真正的对手会灌输给你大量的勇气
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
两颗不同轨道的小星星,既然有不同的轨道,那麽各归其位也是必然的结果.人各有志,也许告别了昨天,就是走向成功的前奏,也许擦肩而过后,在自己的轨道上仍然有属于自己的亮丽风景.
“我是一个中国老百姓，碍于国家民族主义，未敢从命”。日本人想控制上海，想尽一切办法、千方百计对杜月笙进行拉拢，杜月笙如是说。