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懒惰如果不产生恶习或祸患,那就一定产生沮丧
壮志与毅力是事业的双翼
少年立志要远大,持身要紧严。立志不高,则溺于流俗;持身不严,则入于匪辞。
没有工业,便没有巩固的国防,便没有人民的福利,便没有国家富强
不管是什么时候,什么地点,我希望我的歌迷回过头来看到的都是同一个周杰伦
生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
我们追求个性,但我们常常误解个性的内涵。有些人逮谁骂谁,行为粗鲁,自诩为有个性。但他们可能只是用外在的强悍掩饰内心的虚弱。把谩骂当思想、把粗鲁当豪放,这是对个性的曲解。个性,是一种人格魅力,是把自己独特的性格思想行为,用恰当的方式展示出来。个性必须是丰富深刻的,而不是单调浅薄的。
•感觉,是年轻人才玩得起的东西。男女之间,最昂贵的不是玩钱,是玩感觉。
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
