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用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威
普通而抽象的思想是人类铸成大错
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
你该将名誉作为你最高人格的标志。无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
要谦虚。你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说："我没有学识。"
爱情原来是凄美的吞噬，但愿我的身体容得下你，永不分离
道德应当成为科学的指路明灯。