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婚姻的持久靠的是两颗心,而不是双方的肉体。
教育是陶冶身心,培养健全的个性,以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上,她必须帮助孩子发展自我克制的能力,加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子,让他们随心所欲,而是随时约束和教育他们。
天下无不可化之人,但恐诚心未至。天下无不可为之事,只怕立志不坚。
青春是一道明媚的忧伤。
真理的长河里流淌的是实践的汗汁
我不让工作追求,而是去追求工作,常常努力于完全统驭工作,而不做工作的奴隶。人大凡具有完全统驭工作的信心,精神就必然振奋。
“想干与不想干”是有没有责任感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自己的目标。
我内心固执的追求,只有我自己看得见。但我希望我没有错。人生就是这样的吧,结束,开始,再开始,再结束~~不论如何,我们都将背负着各自的灾难和幸福,往前走,不回头。
生活的目的究竟是什么?是生活本身!除把生命维持到死以处不会再有其他任务。人因此而获得维持生命的力量。
一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度