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有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
男人有自己的身价，女人有自己的身段
夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
贤妻和健康是一个男子最宝贵的财
即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……
啊，健康！健康！富人的幸福，穷人的财富！
“过去的一年我感到非常难，这个困难超过了我预料的程度。第一，我原来没有估计到亚洲金融危机的影响这么大；第二，我国发生的历史上罕见的特大的洪涝灾害也超出了我的预料。但我感到满意的是，我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下，依靠全国人民的努力，我们站住了。这是不容易的，所以我在政府工作报告中说了一句：“来之不易”呀！”
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人