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时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠。
贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。
发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。
和朋友一起去草原，有一片高地，大家想登高远望，但是路边却有一道铁丝网，不高，能够跨过去，估计是用来挡牛羊的，但有人就说有铁丝网，我们过不去了，大家犹豫，我大胆钻过铁丝网，爬上高地，风景尽收眼底，狂啸欢呼，于是大家都爬了上来。我们心中也有道道铁丝网，如果敢于突破，人生风景自然会好。
有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。
我对他的话不敢苟同，无所谓堕落不堕落，星星还是那个星星，月亮也还是那个月亮，趟着生活之水前行，我们没有变高也没有变矮，浮沉不定的只是生活的水面。而升华或者沉沦，我们身不由己。20年前我立志要当科学家，但那年的陈重不一定就比今天的高尚。走出大门时，我想，理想不过是我们自己吹出来的肥皂泡，破裂之后一切都显出原形，而李良的错误，他总是把肥皂泡当成生活本身。《成都今夜请将我遗忘》
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。