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通常的说法是，天才跟精神病人差不多！
知识的价值不在于占有，而在于使用
所谓阶级，就是这样一些集团，由
唉，难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头，我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”！好一个“品位”和“特权”！品位和等级的次序简直是胡扯，应该把它扔到火里去！安排品位和特权吗？先前时代的掌握礼官们专会搞这个！来啊，现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!假如这不是不灭的真理，假如世人不想这么做，假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜，那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来，在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵！
人在智慧上、精神上的发达程度越高，人就越自由，人生就越能获得莫大的满足。
默认自己无能，无疑是给失败制造机会。
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
成功之秘诀乃是目标之有恒
行动是知识特有的果实
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活