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但是细想想，如果没有这许多「抓不住」和人生的「无常」，我们还珍惜相聚、爱惜生命吗？
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
意志薄弱的人，一定不会诚实。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
获得朋友的唯一途径，是要自己够得上一个朋友。
不是真正的朋友，再重的礼品也敲不开心扉。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识
男儿事业当志奇。