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场景 2004年对阵活塞的第五场比赛前 当时情况 湖人1-3落后，处于被淘汰的边缘，这次总决赛的失败最终导致了沙克-科比-杰克逊三角组合的分裂。当时记者问奥尼尔，是否“有时候科比太过自信，让他成了一个对自己、对球队有害的人。”“这是骗人的问题，我不会给你一个骗人的答案。请问下一个问题。伙计，现在你不能拿这个问题骗我~~伙计，我可是个中老手。伙计，如今不要问我这个问题。”
在这场追逐里我糊里糊涂的弄丢了我的童贞我的初恋还有我的江东。但值得庆幸的是我没有因为失去的东西而向任何人求助向任何人撒娇向任何人妥协我忍受了我该忍受的代价。包括我曾经以为被弄脏的爱包括我自认为伟大旗是毫无意义的牺牲和奉献。我现在无法判断着这值不值得可是我不后悔。
实验上的失败，可能成为发现的开端。
对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。
一次做一件事，做那一件事时，要好像生命就是在它上头。
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标，并用创新的办法实现它。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。