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孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
成就是相对的，而对成就的追求是永恒的。
我的第一点体会是：真抓教育就要真信教育
真正的勇气是来自内心的真爱。
热情和灵感是不为意志所左右的，
善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。
谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。
父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。
必须有勇气正视无情的真理。
我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致