制举科与宏词科的合称。金代特设的延揽人才的制科之一。明昌元年(1190)，于词赋、经义、策试、律科、经童和女真进士诸科之外增设此科。制举科设“贤良方正”、“直言极谏”、“博学宏材”、“达于从政”等科目，试无常期，多临时下诏举行。凡内外文武六品以下无公私过错的职官，由从五品以上内外官推荐皆可应试。无官职的草泽之士，德行为乡里所服者，亦可由所在府州官员举荐，参加考试。凡试，先投所业策论三十道于学士院，择其词理优者，命答试官自群经子集内出题，一月试论三道，如可，则庭试策一道。优者擢用。宏词科试诏、诰、章、表、露布、檄书，则皆用四六句;诚、谕、颂、箴、铭、序、记，则或依古今体，或参用四六句。由试策官出题就考，通试四题，分二等迁擢之。上等迁两官，次等迁一官，临时取旨授之。
见“乣而毕部”(1276页)。
元代管理西藏地方重要历史文献。又称《具吉祥萨迦班智达致乌思藏纳里速古鲁孙诸善知识大德及施主书》。萨班，藏语意为“萨迦大师”，名公哥坚藏(又作衮噶坚赞，1182—1251)，藏传佛教萨迦教派五位祖师之四
即“盛京将军”(2033页)。
元末湘西起义首领。湖广靖州(今湖南靖县)人。瑶族。元至正六年(1346)，武冈爆发瑶民抗元斗争，攻陷黔阳县城。七年三月，于靖州号召当地瑶、苗、侗、汉农民响应起义。率起义军一举攻破武冈，继而攻下辰溪、溆
即“䤈僮尸逐侯鞮单于”(2541页)。
①蒙古“林木中百姓”(蒙古语称“槐因亦儿坚”，即森林诸部)之一部分。成吉思汗二年(1207)，为术赤招降。 ②(1212—1239)蒙古国将领。又名查剌温，或译查老温。札剌儿氏。※木华黎国王孙，※孛鲁
见“卡隋”(545页)。
见“度稽部”(1721页)。
哈萨克族习俗。意为“满月礼”。孩子出生40天后，便要举行庆祝仪式。孩子父母要宰羊烹肉，请亲戚朋友、邻居参加。来宾则须给婴儿赠送衣服、鞋、袜、钮扣、串珠、鹰毛或糖等礼物，并由长者给婴儿起名字。相聚一起，
傈僳语音译，亦称“搓巴”，意为“跟随的人”或“卑下的人”。解放前云南怒江傈僳族地区家长奴隶制下的奴隶。主要来源有三：一是蓄奴主收养的被称为“养子”或“养女”者。被主人视为家庭中的成员，称主人为阿爹、阿